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学保处圆满完成新入职辅导员岗前培训工作为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神,全面加强辅导员队伍专业化、职业化建设,6月4日上午,学保处牵头举行的2025年春季学期新入职辅导员岗前培训月月华楼270会议室正式启动。学保处主要领导及全体新入职正副辅导员出席开班仪式,开启为期一个月的系统性培训。(辅导员岗前培训)本次培训紧扣民办高校思政工作特点,以“认知定位—业务赋能—实践淬炼”为主线,创新采用“集中学习+跟班实习+总结考核”三维模式。在为期四周的培训中,新辅导员将系统学习五大模块内容:角色认知、核心业务、专项技能、职业素养、实战演练。(辅导员岗前培训课程安排)培训首次明确正副辅导员差异化培养路径,突出“双轨培养”,精准赋能岗位需求。全员覆盖危机干预、舆情应对等共性技能,并安排“一对一导师制”全程指导实习,重点锤炼早晚自习管理、宿舍走访、中英文辩论训练等特色工作能力;副辅导员增设军事训练“四会”教学法、安全保卫应急处置等专项课程;同时邀请马克思主义学院、就业与生涯指导中心老师围绕思政教育的方式方法、职业生涯规划指导等方面进行专项技能提升。(辅导员岗前培训总结会 )学保处副处长杨央在结业仪式中强调:“辅导员是学2025-06-26
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学保处举办学期辅导员工作述职会为进一步加强辅导员队伍建设,全面总结工作成效,提升学生管理和思想政治教育工作水平,学保处于2025年6月24日9:30在图书馆四楼多功能室举办辅导员述职会。学保处处长刘洪伟,武装部部长卢建兵,学保处副处长杨央、张军,二级学院党总支书记参会,实习辅导员列席观摩。本次工作述职对象是新入职工作一年内的辅导员。会议由学保处副处长杨央主持。(辅导员述职会场)会上,7名辅导员依次登台述职,围绕思想引领、日常管理、学风建设、心理健康教育、党团建设与安全管理等重点工作,结合自身工作实际,通过详实的数据、生动的案例,全面展示了过去一学年在学生工作中的履职情况、工作成果与特色亮点。同时各辅导员也深刻剖析了存在的问题和不足,并结合新形势下学生工作的特点与要求,提出了未来的工作计划和改进措施。(辅导员工作述职)各二级学院书记针对辅导员们的述职进行了工作点评,学保处处长刘洪伟对辅导员们一年来辛勤付出和取得的成绩给予了充分肯定,也指出了工作中存在的共性问题,希望辅导员们进一步增强工作的主动性和创新性,不断提升工作的针对性和实效性。同时,他特别寄语观摩学习的实习辅导员们要以此次述职会为契机,提前规划职业路径,在实践2025-06-26
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坚持问题导向、汇聚跨界优势,奏响养老金融大乐章 ——第二届人口老龄化与金融发展研讨会暨《应对老龄化金融战略论丛(第二辑)》新书发布仪式成功举办2025年6月20日,由上海师范大学天华学院、上海教育出版社和中国建设银行上海嘉定支行合作举办的第二届人口老龄化与金融发展论坛暨《应对老龄化金融战略论丛(第二辑)》新书发布仪式在美丽的天华校园成功举行。(会议参会嘉宾合影)来自政府管理部门、行业协会、十多家养老服务企业和金融机构、二十所高校和科研机构以及多家嘉定区职教集团成员单位的近百名代表出席会议。上海师范大学天华学院常务副校长龚春蕾教授代表天华学院欢迎和感谢各方嘉宾莅临。她指出,应对老龄化是一场需要“全科医生”的系统工程。天华学院将坚守应用技术型的定位,充分依托自身20年来所积累的“人工智能+教育+健康+商科”的学科专业矩阵,努力构建一个交叉赋能的体系,赋能产学研各方在政府指导下,以“问题导向”聚科研合力,以“开放共享”促成果转化,让“理论高度”接上实践的“地气”,与行业伙伴共享资源、技术、人才共育的成果。(上海师范大学天华学院常务副校长龚春蕾教授致辞欢迎参会嘉宾)龚春蕾期待各方嘉宾成为天华学院的常客和伙伴,支持论坛持续成长,支持天华各项事业的发展。携手探索养老金融的理论研究和实践,共同为社会提供思想和能人双重财富。上海市老龄事业发2025-06-24
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学校多举措助力学生英语能力成长2025-06-23
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优化课程、深化融合、双证竞赛齐发力!——探索AI时代应用型商科人才培养新路径2025-06-23
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学校举行圆桌论坛第7期:人工智能如何赋能“活力课堂”6月19日,教师工作部举行第7期圆桌论坛,聚焦人工智能如何赋能“活力课堂”,特别邀请申报人工智能赋能“活力课堂”的课程负责人顾倩倩、李建斌、张佳钰、潘成群、冯恬恬、项芹老师,从不同视角与大家交流自己对人工智能赋能“活力课堂”的积极尝试与宝贵经验。本次活动受到大家的热烈欢迎,近50教师积极报名参加了此次活动,教师工作部副部长李艳艳主持。(圆桌论坛)顾倩倩老师分享到:学习通的AI工作台不仅提升了教学效率,更优化了教学质量,为教育智能化发展注入了新的活力。在教学过程中,AI工作台能够精准模拟教学案例场景,与学生实时互动,极大地增强了学习的趣味性和学生参与度。同时,它能够结合社会经济发展动态,实时更新案例库,为师生提供丰富且贴合实际生活的案例,帮助学生更好地理解理论知识与实际应用的结合。在作业批改环节,AI工作台展现出强大的功能。它可以通过关键字匹配高效批阅主观题,进行初步评分,并支持班内作业查重和AIGC检测,有效防止学生抄袭,大大节省了教师的时间与精力。李建斌老师分享到:随着人工智能的发展,高校教学正从传统讲授式向智能化、项目化转型。教师不再是单一的知识传授者,而更像教练员与裁判员的结合,2025-06-23